英語のニュースがゆっくり聞こえる！　リスニング直解法

長文を読むスピードが３倍～５倍に！
英語の思考法である 「K-method」 （カワイ式直読直解法） を取り入れることで、英語を読むスピードが格段に速くなります。
一般に日本の高校生が英語の長文を読むスピードは、１分間に約50語～60語と言われていますが、当塾の生徒は、その３倍の約150語～180語で読めるようになります。中には、５倍の約250語～300語で読める生徒も出てきます。
　　・・・・・
こうなると、ネイティブの読書スピードと同じです。よく勘違いされるのですが、一般の英語教育で言う、英文速読や、スキャンニングや、スキミングではありません。斜め読みや飛ばし読みではなく、普通にしっかりと読んで、この速度なのです。
私たちが普通に日本語の文章を読むのと同じ感覚で読めるようになるのです。
　　・・・・・
これは、サイトトランスレーション(語順訳)の後で、意味をしっかりとりながら音読練習やシャドーイングを何度も何度も繰り返したり、さらに黙読の練習を何度も何度も繰り返しているからなのです。だから、英文を読みながら意味が取れるようになるのです。英語の実力・成績は、この練習量の差で決まります。まさに努力次第なのです。
訳読法では、こうはいきません。音読をしたとしても返り読みをしているため意味がついてこないので、空読みになってしまうのです。
　・・・・・
センター試験のリスニング、満点続出！
アメリカやイギリスのTVのアナウンサーがニュース原稿を読むスピードが１分間に160語前後ですので、こうなると英語のニュースも楽に聞こえるようになります。
そして最後に、英語のリズムの練習をします。これも高校では ほとんど指導されていませんが、英語のリズムが身につくと さらにゆっくり聞こえるようになります。
一般に教えられている「訳読法」では、まったくありえないことです。
（※リスニング直解講座では、テキストに『CNNニュース・リスニング 2015春夏』を使用しています。）
　　・・・・・
●「初めて英語のリズムの練習をしたら、聞こえ方が全然違って、びっくりしました。すごかったです。」(高２女子 Ｋ.H)
●「英語を聞いている感じがしなかった。まるで日本語を聞いているかのように、ゆっくり英語が聞こえた。」(高３男子 A.H)
●「今日は久しぶりに英語のリズムをしたら、今まで聞こえていたものより一層ゆっくりに聞こえました。」(高３女子 M.N)
●「長文やニュースをいちいち日本語に訳すのではなく、英語のまま理解できるということがわかりました。」(高２男子 K.H)
●「英語のリズムの練習をした後、大切な語だけが大きく聞こえて、初めて聞いた時より聞きやすかった。」(高１女子 M.K)　
　　・・・・・
武蔵ゼミナールのほとんどの生徒が、模擬試験や、実際の入試で、時間が足りなくなるということはまったくなく、むしろ大幅に余るくらいなのです。センター試験の英語で９割（180点）以上、リスニングはほぼ満点（50点）を取れるようになるのは、奇跡でも不思議でもなく、この 「K-method」 （カワイ式直読直解法） で勉強しているから当然のことなのです。
つまり、英語をいちいち日本語に訳すのではなく、英語そのものが直接分かるようになるので、速く正確に読めるのです。
　　・・・・・
2015 大学合格実績
【国公立】東京大 2（理Ⅰ、文Ⅲ）、一橋大 1（経済）、東北大 1（理）、横浜国大 1（経済）、筑波大 1（理工）、東京農工大 1（工）
【私 立】慶応大 6（理工 3、文 1、経済 1、商 1）、早稲田大 3（基幹理工 2、教育 1）、上智大 2（文、情報理工）、東京理科大 6（理 1、工 2、理工 3）、明治大 2（商、情報理工）、法政大 1（社）、埼玉医大 1（保健医療）、駒沢女子大 1（人間健康）、成城大 1（社会イノベーション）、東洋大 3（国際地域、文、経営）、武蔵大 1（社会）、東京工科大 1（メディア）、拓殖大 1（情報工学）